一方向性の動画です．学校では周りの人とやり取りをして理解を深める機会があります．その前後にご覧いただければ幸いです．なぜ・どうしてを大事にしてください．最下部に 動画の活用について を記述しました。
なお、ここで紹介する動画は情報教育の専門家がやっているおまけ程度の動画であることはご承知おきください(専門外)。
n進法・基数変換
情報Ⅰ用に作成したコンテンツのため、データ量の説明からのアプローチです。
データ活用
表計算ソフトウェア活用
外部リンク |
学校関係者 様
幾つかの学校関係者様から「本ページを生徒に周知する」旨の許可願いの連絡をいただいております。動画化している内容は、厳密に精査していません。内容を確認の上、ご自由に活用いただければと存じます。生徒さんへ紹介される際、一報いただけますと嬉しいです。喜びます。
学習塾関係者 様
本ページ・動画を紹介いただく分には構いませんが、それを活用した授業展開など営利目的で使用する場合は使用料をいただく場合がございます。ご連絡ください。
その他ご紹介いただける方
本サイト・動画コンテンツを紹介、勉強や研修などにご活用いただくための許諾は必要ありません。また、リンクの共有や掲載も許諾なくご使用ください。
動画内容に詳しい方
今もなお学び続けていますが、知識や技術が足りていません。もし内容に間違いがございましたら優しくご指摘いただければと存じます。出来る限り正しく、砕く際は極力たとえ話が乖離しないよう努めていますが、定義から離れた説明をする為、お詳しい方にとって看過できない表現もあるかと存じます。表現の砕き方には常に迷いがございます。
誤りの指摘、表現の代替案のいただけたら非常に嬉しく思います。
誤りの指摘、表現の代替案のいただけたら非常に嬉しく思います。