技術(情報分野)授業風動画

一方向性の動画です.学校では周りの人とやり取りをして理解を深める機会があります.その前後にご覧いただければ幸いです.なぜ・どうしてを大事にしてください.

技術(情報分野)

情報とメディア
動画  1.3倍速版
コンピュータの構成・五大装置
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ソフトウェア(OS・アプリ)
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デジタル化(アナログとデジタル)
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データ量(ビット・バイト)
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情報通信ネットワーク
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デジタル化・標本化・量子化・符号化
動画  1.3倍速版

高校の内容

中学校で学ぶ技術家庭科(技術分野)のD情報の技術は,高校の情報という教科につながります。算数から数学に変わるような感じです。高校の内容の動画をあげていますのでそちらも参照ください。


外部リンク


技術を学んでいる皆様

動画の授業風動画は一方向にしか伝えていません。動画の内容をいかに頭に叩き込み、自分のちからにできるかが重要です。このサイトの動画は出来る限り咀嚼して自分の感覚や身の回りのことに結び付けられるように作っています。自分自身の身の回りのことと比較したり、実際に試してみたりしながらご視聴くださいね。

ただし、今の世の中で求められている内容とは少しだけかけ離れたことをしています。ただ知識をつけて解法を習得して問題を解けるようになるだけではいけません。それはコンピュータに任せればいいです。人間がコンピュータになる必要はありません。コンピュータの使い方や特性を理解し、適切にコンピュータに命令できるようにならなければなりませんね。

学校の授業では30, 40人程度の人が同じ部屋に集まって試行錯誤しているでしょう。その繰り返しで考える力、発想する力などを身につけます。それは動画の授業風動画ではなかなか身につきません。

授業風動画を軽く見て予習し、授業中は 人が集まるからこそ発生するトラブルや考えもしなかった意見などを俯瞰的にみて咀嚼し、自分自身の意見に対して意見をもらうなどして成長してくださいね。

学校関係者 様

幾つかの学校関係者様から「本ページを生徒に周知する」旨の許可願いの連絡をいただいております。動画化している内容は、厳密に精査していません。内容を確認の上、ご自由に活用いただければと存じます。生徒さんへ紹介される際、一報いただけますと嬉しいです。喜びます。

学習塾関係者 様

本ページ・動画を紹介いただく分には構いませんが、それを活用した授業展開など営利目的で使用する場合は使用料をいただく場合がございます。ご連絡ください。

その他ご紹介いただける方

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動画内容に詳しい方

今もなお学び続けていますが、知識や技術が足りていません。もし内容に間違いがございましたら優しくご指摘いただければと存じます。出来る限り正しく、砕く際は極力たとえ話が乖離しないよう努めていますが、定義から離れた説明をする為、お詳しい方にとって看過できない表現もあるかと存じます。表現の砕き方には常に迷いがございます。
誤りの指摘、表現の代替案のいただけたら非常に嬉しく思います。