第18回全国高等学校情報教育研究会全国大会（千葉大会）の発表内容です。
大会公式ページ
https://www.zenkojoken.jp/18chiba/
情報Ⅰにおける授業「デジタル化」の圧縮プラン～人型ピクトグラム教材を用いて～
ポスターのデータです。サムネイルをクリックで見られます。
ポスターデータ
(6.3MB PDFファイル)
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デジタル化やデータ量計算の学習では取り扱う用語が多く,説明や読解の段階で生徒を挫折させてしまう授業を展開することを懸念する。データ量計算と量子化の部分に着目し,統一教材を横断的に使用することで,生徒の理解を促進し,授業時間の圧縮を実現した。また,パターン数を数え上げ,bit,byte を考えるフェーズで苦手意識を感じる生徒を楽しませ,計算式を考える部分で試行錯誤させた実践を報告する。
ポスター発表内容で紹介したコンテンツ
メインコンテンツ
コンテンツ集
ﾋﾟｸ進法・ﾋﾟ数変換
解説模擬授業
（ピク人形で二進法）
ピクトグラムを使った基数変換の説明動画。
データ量計算（動画）（8ピク＝1バイト）
解説模擬授業
受験対策に使えると提示したデータ量計算の解説動画。
データ量のプリント（PDF）（授業プリント）
授業プリント
授業で使用した最低限説明のプリント。
授業用スライド配布（PPTX）（当日提示スライド）
授業用スライド
http://johono.site/oversize/25i-digi5(open).pptx
授業事例として講演で使用したスライドの配布。
3Dプリンタ出力を目的としたSTLデータ
紙で使うピクト人形（印刷⇔オモテウラ体験）
紙で印刷してオモテウラの体験活動に使える人型ピクトグラムです。
2種類用意しています．
https://johono.site/wp-content/uploads/picpaper.pdf
https://johono.site/wp-content/uploads/picpaper2.pdf
Bambu Lab A1 mini 公式サイト（使用しているもの）
[公式] https://bambulab.com/ja-jp/a1-mini
[Amazon] https://amzn.to/45kyuE6
ピ数変換（以前の発表内容）
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ポスターデータ
(3MB PNGファイル)
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基数変換の原理を人型ピクトグラム人形を用いた人数を数える動作から考える授業方法を示す。
人数を数える動作は、人間が日常で行う行動と類似しており、その動作を通じて基数変換の理解を促進する。
学習者の手元の人形で2人ずつのグループを形成すると通れる扉を用意し、桁の重みを考える機会を提供する。これにより抽象的な数の概念を具体的な動作を通じて考えさせる。
高校の授業で実施し、計算手法の丸暗記から脱した。
授業の再現動画（特に13:38~）
授業再現動画
https://youtu.be/Ka4A1UIQG-Y?si=86EUrEs2G9L8dRto&t=818
等分除と包含除の説明動画
等分除・包含除の説明動画
https://youtu.be/YfKLJ2MRyq8
これは以前 情報処理学会で発表した内容を全高情研ポスターセッション向けにしたものです。
学会発表時の記事
https://johono.site/custom/20240317/